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学校“三个强化”扎实做好疫情防控工作
发布人:系统管理员  发布时间:2022-12-02   来源:党政办公室

KU游备用登录入口二坚决贯彻落实国务院二十条优化措施和市委市政府关于疫情防控工作的安排部署,通过强化组织服务、心理引导和育人实效,扎实做好疫情防控工作。

一、强化组织服务,坚定打赢疫情歼灭战决心。一是激活防疫工作体系。学校先后召开6次疫情防控专题会议,研判疫情防控形势,迅速落实疫情防控措施。1110日起,班子成员、中层干部、行政及后勤300余人坚守岗位,24小时在校值班值守,筑牢疫情防控坚实屏障。成立公寓驻楼小组,划由全体专职辅导员网格化驻守学生公寓,为学生核酸检测、学习生活提供保障服务。二是保障教育教学质量。全校有序开展教室线上教学工作,因疫情原因无法返校教师,指派学生使用教室多媒体腾讯会议共享屏幕直播授课,同时利用雨课堂线上教学平台与学生进行互动,高质量推进线上教育教学工作。每周摸排未返校学生线上学习情况,根据学生问卷调查和教学平台反馈问题和意见,落实学院-任课教师-辅导员-学生学业帮扶联动制度,确保学生听懂的、跟得上。实验实训课程教师主动进校,饮食住宿均在实验室,切实保障线下实验实训教学正常开展。三是强化后勤保障服务。加强校园门岗管理,严格落实闭环运行,校内人员非必须不进出校,校外人员原则上不入校,坚决守住校园疫情防控第一道防线。加强校内快递点消杀监管,取件后需按规定严格进行消毒,并将快递外包装拆封后放置指定地点,不带入校内其他场所。保障学生外出就诊需求,因疾病确需前往医院的,由校医务室统一联系,闭环转诊至学校附属医院治疗。119日起,安保、食堂、快递、商户等工作人员入住校内,校园保障服务有序进行。

二、强化心理引导,保持打赢疫情歼灭战耐心。一是构建协同育人机制。成立心理健康教育领导小组,分管学生工作党委副书记任组长,统筹安排学校心理健康育人工作。印发《学生心理问题报告制度》《加强学生心理危机干预及自杀预防工作实施意见》等系列文件,进一步完善学校心理危机预防和干预工作。建立学校学生家庭之间的良好关系,提升家校协同心理育人能力,促进学生身心健康全面发展。二是传授心理健康知识。通过微信公众号、微信群、线上主题班会等方式开展疫情期间心理健康教育活动,加强正面宣传,教育学生重视疫情防控,保护自己,关爱他人,不信谣,不传谣,不造谣。在公众号峡医派累计发布预防新冠温馨小贴士推文150余篇,内容涉及防疫科普知识、心理辅导、家庭教育等,将与疫情防护相关的健康知识传播给学生,确保打赢疫情防控心理战。三是提供精准滴灌咨询。心理健康教育发展中心针对健康管理特殊时期,启动疫情防控期间心理干预系统,开通线上+线下心理辅导服务,专门疏导疫情相关的心理困扰或心理问题。把中高风险和具有本土病例地区来校返校学生作为关心关爱重点对象,提供一对一心理服务,每天通过及时询问健康、餐饮、住宿、心理等状况,向隔离人员传授心理健康知识,确保隔离不隔爱,温情一直在,帮助他们顺利度过隔离期心理关。

三、强化育人实效,筑牢打赢疫情歼灭战信心。一是践行医学生使命担当。4000余名实习学生直接奋战在市内外疫情防控第一线,占到本届实习学生的60%。9月以来,邀请万州区疾控中心10名医护人员担任培训导师,对校内志愿者进行核酸采样规范化操作培训,培训合格500余名核酸采样员,累计服务19200余小时,采样经20余万人次。学校30余名志愿者参与到万州区流调溯源工作,与病毒赛跑,累计服务2000余小时,守护人民健康安全生命线。学校先后收到江西省新余市渝水区政府、重庆市第七人民医院、重庆嘉陵医院、重庆市沙坪坝区陈家桥街道工作委员会等市内外政府和医院发来的感谢信20余份,高度赞扬KU游备用登录入口二学子抗疫先进事迹。二是创新思政育人模式。利用抗疫生动教材,以与重庆三峡融媒体中心合作为契机,创新医学院校思政课教学内容,引进以武汉抗击新冠肺炎为题材的广播剧《英雄的守护》,用白衣执甲的鲜活案例,充分挖掘疫情防控中蕴含的育人元素,大力弘扬伟大抗疫情神,带给同学们耳目一新、直击灵魂的学习体验,进一步引导学生增强战胜疫情的信心勇气,坚守医学生誓言,拓展了学校思政教育工作的广度和深度。三是强化抗疫主题宣传。利用学校官网、微信公众号等网络平台,先后发布致全体学生的一封信、2023届全体实习生的一封信,感谢全体师生对疫情防控工作的理解与支持。设置同心抗疫专题新闻栏目,引导全校师生汇聚成风雨同舟、共克时艰的强大力量,筑起一道携手抗击疫情的坚固长城。

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